美術による学び研究会より、岡江慎一郎氏（映像作家/アニメーション作家/音楽家）の動画作品『さくひんのミカタ？』をご紹介します。
こちらの動画は去年の「あいちトリエンナーレ」で使われた学校・団体向けの事前指導アニメで、対話による鑑賞の方法、美術館の歴史、作品鑑賞のマナー等を、歌と動画で楽しくわかりやすいかたちで解説してくれています。約４分半の動画です。 動画がアップされている岡江慎一郎氏のYouTubeページでご覧ください。 https://youtu.be/enqXwLkJuWA （※この度のご紹介に際し、動画の作者である岡江慎一郎氏よりご快諾いただきました。心より感謝申し上げます。）
次回、静岡大会の開催日が決定しましたのでお知らせいたします。 日 時：２０２４年１１月２日（土）・３日（日）※ 時程未定 場 所：静岡県立美術館、芹澤銈介美術館、駿府匠宿 大会テーマ：造形活動における対話 ～意味生成的な学び～ 静岡大会では研究テーマを「造形活動における対話～意味生成的な学び～」とし、具体的な処方について考えてみたいと思っています。私たちが造形活動を構想する際、どのような対話を設定
日本・美術による学び学会 編集局です。 本日、下記の論文がアップされました。 ○４巻第１号 「Z世代に贈る「思考を揺さぶる映画鑑賞」 ～短編アニメーション映画「父と娘」の授業実践を通して～」 松永 登代子*（福岡県飯塚市立穂波東中学校（飯塚市立小中一貫校穂波東校中学部）） ○４巻第２号 「芸術統合学習としての STEAM 教育の考察（２） ―中教審における STEAM の A に関する議論につい